Współczesna młodzież często zmaga się z trudnościami, które niełatwo omówić z dorosłymi, dlatego wsparcie rówieśnicze staje się coraz bardziej istotne. Szkoły w całej Polsce, w tym Zespół Szkół Zawodowych w Ozorkowie, podejmują działania mające na celu wprowadzenie programów takich jak PEER SUPPORT.
Nowy projekt wsparcia w Zespole Szkół Zawodowych w Ozorkowie
W Ozorkowie rozpoczął się pilotażowy projekt wsparcia rówieśniczego, realizowany we współpracy z Instytutem Edukacji Pozytywnej i Ministerstwem Edukacji Narodowej. Szkoła miała zaszczyt gościć Podsekretarza Stanu w MEN, Paulinę Piechnę-Więckiewicz oraz Łódzkiego Kuratora Oświaty, Janusza Brzozowskiego, którzy spotkali się z lokalnymi koordynatorami i uczniami zaangażowanymi w projekt.
Rola szkolnych mentorów
Dziewięciu uczniów z Zespołu Szkół Zawodowych w Ozorkowie zostało wyszkolonych na funkcje schoolworkerów. Ich głównym zadaniem jest wspieranie rówieśników borykających się z trudnościami. Dzięki szczerym rozmowom i wymianie doświadczeń, młodzież lepiej radzi sobie z problemami życia szkolnego i osobistego.
Poztywne skutki programu PEER SUPPORT
Uczniowie biorący udział w programie zgłosili się do niego dobrowolnie, z potrzeby pomocy innym. Ich empatia i otwartość pomagają skutecznie wspierać kolegów, a także szybko reagować na sytuacje wymagające specjalistycznej interwencji, np. psychologów. Dzięki finansowaniu z funduszy europejskich, uczestnicy mają również szansę uczestniczyć w wyjazdowych spotkaniach z zespołami innych szkół, co wzbogaca ich doświadczenie.
Przykład z Ozorkowa pokazuje, że wsparcie rówieśnicze to niezastąpione narzędzie w tworzeniu zdrowego środowiska edukacyjnego, gdzie młodzież może rozwijać się w duchu zrozumienia i współpracy. Programy takie jak PEER SUPPORT przyczyniają się do budowania atmosfery wspólnoty i wzajemnego wsparcia.
Źródło: Starostwo Powiatowe w Zgierzu